Atención temprana

Cuando hablamos del concepto atención temprana se abre un amplio campo que engloban una serie de medidas, tratamientos y programas dedicados a la primera infancia de niños y niñas con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos.

Intervenir en atención temprana no es un mero sistema de rehabilitación o estimulación del niño o la niña, sino que debe contemplarse mucho más allá, es un conjunto de medidas (psicológicas, educativas y de apoyo) que permiten la integración de los infantes en su entorno, es la creación de contextos donde el o la menor pueda interactuar con normalidad y en condiciones óptimas.

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Nuestros profesionales dan las pautas para saber comunicarnos y hacernos entender en todas estas áreas.

Objetivos de la atención temprana:

Reducir los efectos y consecuencias de los déficits y deficiencias del niño o la niña en su entorno global.

Optimizar en la medida de lo posible el desarrollo de todas las áreas y el entorno del o la menor.

Aportar medidas de adaptación y compensación al entorno para las necesidades del niño.

Atender las necesidades de la familia y proporcionarles información.

Planificar acciones de intervención para coordinar a los diferentes ámbitos (social, educativo).

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

PUNTOS COMUNES DE LOS MODELOS DE ATENCIÓN PRIMARIA

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